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一分钟学国际象棋入门 从小学习下国际象棋可以培养良好的逻辑思维能力,增强情景预判和全局判断的能力。 国象的学习中,除了基本的行棋规则外,开局是很重要的,下面给大家介绍国象中比较常见…

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从小学习下国际象棋可以培养良好的逻辑思维能力,增强情景预判和全局判断的能力。

国象的学习中,除了基本的行棋规则外,开局是很重要的,下面给大家介绍国象中比较常见的三个开局陷阱和需要注意的国象开局原则。

国际象棋开局陷阱一:

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2.象c4 象c5

3.后f3 马h6 ?

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国际象棋开局陷阱二:

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1.e4 e5

2.马f3 d6

3.象c4 象g4

4.马c3 g6?

5.马x e5 ! 象x d1 ?

6. 象x f7 王e7

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国际象棋的文化起源:
•关于国际象棋的起源,流传着一个故事。
•在古代印度有一个国王,他拥有至高无上的权力和难以计数的财富。渴望着有新鲜的刺激。有一天,来了一位老人,他带着自己发明的国际象棋朝见国玉。国王见了这新奇的玩意非常喜欢,竟留着老人一连下了三天三夜。
•国王感到非常满足,就对老人说道:“国际象棋给了我无穷的乐趣。为了奖赏你,我现在决定,你可以从我这儿得到你所要的任何东西。

•国际象棋成为多所中国高校招生项目
•据国家体育总局棋牌运动管理中心副主任叶江川介绍,国际象棋项目的‘单招’政策是一个很大的政策利好,非常令人振奋,这对于推动这项目的进一步普及将起到非常重要的作用,”其中包括:北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、上海财经大学、暨南大学等一大批高等学府。
•(其中北京大学、清华大学每年都会举办国际象棋冬令营,通过测试的学生,将获得65分高考加分)

国际象棋,开启智慧之门;创新思维,筑就成才之路;国际象棋,文明、高雅、内涵深邃、棋局千变万化,趣味无穷。他是当今国际上最流行的智力体育运动项目,他的最大组织——国际象棋联合会,仅次于国际足球联合会。
国际象棋有助于开发少儿智力,培养逻辑思维和想象能力,加强分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,培养孩子战术思想意识和全局观念,增强学习、生活中的计划性和灵活性,丰富业余文化生活。

1、智力的开发:在下棋的过程中,如果想战胜对手,下出一盘令自己满意的棋局,就必须勤于动脑,认真思考。

2、注意力的集中:在安静的思考中观察多变的棋局,可让孩子的注意力在对局中不知不觉地集中。

3、洞察力的提高:通过对棋局全局的分析与判断,发现对自己有利的发展空间,对提高学生的洞察力有极大的帮助。

4、记忆力的增强,下一步怎么走?对对手刚走的棋要有良好的记忆力,随着棋艺的提高,还要记录棋谱,以便找到自己的不足,久而久之记忆力便会增强。

5、想象力的扩展:下棋的时候要先思考,先在头脑中设想自己要走的步骤以及对方的步骤,这种预想的对弈完全是在头脑中完成的,这就要求棋手们具备较高的想象能力。

6、计算能力的提升:下棋离不开计算,每下一步棋都要计算到下面的一步,甚至几步十几步棋,计算能力会在有序的思考中得到提升。

7、面对挫折的训练:下棋必须要分出胜负,只有经过不断的失败、艰苦的努力,才能体会到胜利的喜悦,才知道成功是来之不易的,让少儿养成一种永不服输,积极向上的精神。

8、非智力素质教育:通过弈棋可以使孩子们学到生活的规则,从而增强应有的纪律性,忍耐心,判断力。培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀意志品质。参与棋类活动的孩子学习一般比较好,他们的思维非常活跃,表现在学习上则是奋进、刻苦、学习方法好、效率高。

9、兴趣的培养:儿童对国际象棋有着天生的兴趣和爱好,棋子造型生动,棋盘色彩分明,儿童在变幻莫测、魅力无穷的棋局中发现乐趣,培养兴趣。

10、增进交流、陶冶情操:国际象棋除具有科学、文化、艺术、竞技方面的特质外,更是休闲娱乐的最好选择,可以陶冶情操,丰富业余文化生活。也可以通过棋类运动,结交更多的伙伴和朋友。培养团结奋进,协同作战的集体主义精神。

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